こども芸大だより

2020.06.19 | 体験から知る~アクって何?~

6月。
大学の敷地内の梅の木から梅を収穫し、梅シロップの仕込みをするのは、
だいち組(年長児)の仕事です。
傷のない梅を穫る→アクを抜く→
水気を拭き取る→ヘタを取る→
氷砂糖と交互に瓶に入れる
工程を説明すると、子どもたちの中で『アク』とは何だろうという
疑問が生まれました。(こういう疑問はとても大事です!)

「梅をひとつ選んだら、噛じってごらん!その時に感じた味に『アク』の答えに繋がるものがあるから、帰ってきたら教えてね!」
と話すと、張り切って出かけていきました。


「どれにしようかな」


「これに決めた!」

 

「どうかな?」

 

感想を聞いてみると…
「甘い」「苦い」「甘酸っぱい」「口がしわしわする」「美味しくない」など様々な反応がありました。

感じた味の中で、苦いや口がシワシワするなどが、アクの正体であること、
だからこそ、「アク抜き」が必要であることを伝えると、納得!

 

アクが抜けると、酸っぱいや甘い梅の味がであるだろうと予想し、
出来上がりがますます楽しみになった子どもたちです。

梅しごとをしながら、言葉の意味を【体験を通して知る】という、
いい機会をもつことができました。
これからも、子どもたちの小さな疑問を解決しながら、経験を重ねていきたいと思います。

                          園長 齊藤 祥子

 

 

 

 

 

 

2020.06.17 | さわってみよう!

この笑顔が物語る「楽しさ」


いろいろなモノに触れて、
気持ちよさを感じることも、
気持ち悪いなと思うことも、
たくさんの感情もたくさん味わって育っていってほしい。
・・・そんなふうに思いながら、活動を展開していたけれど、
大好きな友だちがいて、
一緒に笑ってくれる先生の存在があって、
今日は、とびきりの笑顔がうまれていました。

いろいろなモノと出会って感じて表現していこう!

                       園長 齊藤祥子

2020.06.10 | パプリカショー

こども芸大にある布を身体や頭に巻いて変身する女の子たちの姿は、
代々引き継がれているような気がします。

プリキュアやプリンセス・・・これまでも様々な姿に変身してきましたが、
今日の、たいようさん(年中)の女の子たちは、アイドルだそうです☆
パプリカの曲に合わせて、楽しそうに踊っています。

ちょうどiphoneを作成していただいちさん(年長)が撮影しています。こんなふうに、偶然遊びが混ざっていくのも、みんなで遊ぶ面白さのひとつですね!

名前を呼ばれると、嬉しそうにリアクションしていました。
噂を駆けつけて、カメラ持参できた年中組の男の子の姿も!


ドラマーとして参加しているのも、同じく年中組の男の子!

照れながらも楽しそうに、箱(ドラム)を叩いていました。

インタビューにもこたえたり、最後は握手会もあり、ショーは大盛況でした。

登園自粛期間にお家で過ごす時間が長かったこともあり、友だちとの遊びは、
意見をまとめたり、役割を分担したり、まだまだ職員の仲介が必要ですが、
少しずつ友だちと共通のイメージをもちながら遊べるようになっていくことと思います。これからの遊びの広がりが楽しみです!

2020.05.12 | たけのこさん、こんにちは。

小さな筍をいただきました。


前日に、たけのこが出てくる絵本を読んでいたそら組(2歳児)さん。


実物と絵本とがつながったようです。

 

2020.04.16 | 2020春

2020年の春は、全園児が揃わないまま、
新学期を迎えることになりました。

世界中が見えない不安に包まれる状況の中でも、
自然は変わらずに私たちに春の訪れを知らせてくれます。

暖かな日差しを受けて、
東北芸術工科大学やこども芸術大学認定こども園の
周りの野の花たちも咲きはじめました。


みんなが登園する頃には、
カラスノエンドウの豆やタンポポの葉や花でスープ作りができるかな。


お地蔵さんも、みんなが揃って
元気に安心して遊べる日を待っています。

                          園長 齊藤祥子

2020.03.27 | おわりの会

3月18日。
今年度を締めくくる《おわりの会》
もうすぐ卒園するだいち組(年長児
)と在園児全員が揃うのは、今日で最後です。

この一年間を振り返ると、
経験を重ねる中で、さまざまなことが出来るようになったり、
いろいろな気持ちを感じてきた毎日でした。
子どもたちに「成長したなぁ」「大きくなったなあ」と感じることを聞いてみると…

 

「遠くの公園まで歩けるようになったよ」

 

「大きな声で歌えるようになった!」

 

「のこぎりとかトンカチとか、色々な道具を使えるようになった」

 


たくさんの「大きくなったよ」という声が聞こえてきました。
自分の頑張りを見つけられるようになったことも、成長の一つですね。

 

その後、だいち組から
こども芸大のみんなへ大切なメッセージがありました。

こども芸大でたくさん遊んでほしい

小さい子に優しくしてほしい

だいち組のことを忘れないでいてほしい

そんな気持ちを言葉にしてくれました。
その姿をじっと見つめるほし組(年少)たいよう組(年中)のまなざしから
だいちさんの想いを受け取ろうとする気持ちが感じられました。

 

みんなで揃って歌を歌うのも、今日が最後。
大好きな歌で気持ちよく一年間を締めくくりました。
明るい声が、アトリエにいっぱいに響きました。



大きくなったことの喜びと、
進級への期待に溢れる終わりの会になりました。

 

2020.03.16 | ありがとうの会~当日の様子~

いよいよ《ありがとうの会》当日。

たいよう組の司会により、会がスタートしました。


「ありがとうの会をはじめます」


はじめに、みんなでだいち組が年少の時からのスライドショーを
観ました。
目を離さずじっと見つめるつき組(1歳児)、そら組(2歳児)。
ほし組(年少)、たいよう組は、「だいちさん小さかったんだね」と
3年間の歩みを知ったようです。

つき・そら組の「だいちさんまた遊ぼうね!」のタッチ!

 

みんなで声を合わせて歌った後は、
ほし、たいよう、だいち組でおやつを食べ、交流遊びをしました。
同じ遊びを楽しみ、触れ合って遊んだことが
また思い出の一つとなったようです。

「じゃんけん列車、楽しいね!」

 

最後は用意していたプレゼントを贈りあいました。
お互いの〈ありがとう〉という気持ちが伝わり、
相手が笑顔になってくれたことに気づき、嬉しそうな
表情を見せていました。

「だいちさん、ありがとう」

 

だいち組との触れ合いを楽しんだつき・そら組。
会の雰囲気を知りながら、みんなで過ごす楽しさを感じたほし組。
だいち組のために、計画から司会まで頑張ったたいよう組。
下の学年の想いを受け取り、温かな気持ちになっただいち組。
みんなの気持ちのこもった《ありがとうの会》になりました。

 

2020.03.12 | ありがとうの会~当日を迎えるまで~

もうすぐだいち組(年長)が卒園することを
知ったたいよう組(年中)の子どもたち。

だいち組との思い出を振り返ると
「たくさん一緒に遊んだ!」「泣いている時に助けてくれた!」とたいよう組さん。
ありがとうという気持ちを伝えたいという想いから

《ありがとうの会》を開くことにしました。

「だいちさんに喜んでもらえる会にしよう!」

当日の司会もたいよう組で進めることにしました。
「ドキドキするけど頑張る!」と当日まで張り切って練習する子どもたち。

いつでも友だちの顔を思い出せるようにと、
ほし組(年少)とともに『思い出の似顔絵アルバム』をプレゼントすることに。

ほし組が絵の具で色紙を作り、
たいよう組が貼り絵をし、虹の表紙を作りました。

「綺麗な色になるかな」

 

「きれいに貼れてるか見ててね」

 

ほし・たいよう組が自分たちのために
何か準備をしてくれていることを知っただいち組。
こども芸大のみんなに感謝の気持ちを伝えたいという思いを、
お花のプレゼントとともに伝えようと考えました。
遠くの花屋さんまで歩いて買いに行き、
「何色がいいかな」とこども芸大のみんなを思い浮かべながら、
一人ひとつずつ選びました。

 

「このお花くださいな」

 

「喜んでくれるかな?」とそれぞれがワクワクしながら当日まで過ごしました。

 

つづく

2020.01.31 | 歯科検診

今年度2回めの歯科検診。

 

今回は、経験を重ねてきているだけあって、
ドキドキしながらも大きな口を開けて
歯科医師さんに見せることができました。

 

静かに座って、順番を待つ子どもたちの表情も少し緊張気味。

診てもらった後は「ありがとうございました」と
挨拶をしていて立派でした!

ご飯を美味しく食べるために大切な歯。
しっかり磨いていきたいですね。

2020.01.29 | 待ちに待った、雪遊び!

例年になく少雪の山形。
そんな山形に、雪がたくさん積もった日のことです。


初めてたくさんの雪を目の当たりにしたつき組(1歳児)は、
両手をいっぱいに伸ばして、雪の冷たさを感じていました。

 

「雪のおだんごだよ」と上手に雪をまるめたほし組(年少)。
お料理ごっこや工事ごっこと、雪を様々なものに見立てて
友だちと一緒に楽しんでいました。

 



大きい雪だまを作ろうと奮闘するたいよう組(年中)。

1人で作るのは難しいけれど、友だちと協力すればごらんのとおり!
作った雪だまは、電車や椅子などいろんなイメージをつけて
登ったり、転がしたりとダイナミックに遊んでいました。

 

たくさん積った雪でしたが、
次の日にはほとんど溶けてしまいました。
まだまだ冬真っ只中。
雪が降り積もるのを心から待ちわびている子どもたちです。